股票配资平台查询青履微记｜“语”见TA：聆听山海间的时光絮语

海风轻吻大陈岛的礁石股票配资平台查询

唤醒了泛黄信笺里的垦荒记忆

绣针在鲁绣绷架上起舞

将半生岁月织进细密丝线

非遗文创在酷暑中坚守

让古老傩文化贴近烟火日常

普通话乘着乡野的风

为孩童们打开通往世界的窗

八月的光影交错

这些藏在纸页、绣品、课堂与商铺里的故事

正悄然在山海间流转——

跨越时空的来信

“从红色垦荒到海岛共富”

实践团队

张雯趣

展开剩余88%

泛黄的草稿纸上，稚嫩的笔迹密密麻麻，布满了涂改的痕迹。当年那个给总书记写信的“垦三代”，如今也已长成挺拔的少女。张婧怡小心翼翼地将几张薄薄的纸页展现在我们眼前：“看，这就是我们当时想对总书记说的话。”

我屏住呼吸，仿佛穿越回了2016年那个夏天。眼前这薄薄的纸页，不仅是当年那封饱含深情的信件雏形，更是一份跨越时空的精神纽带。每一处修改，都体现着他们对这份“重任”的敬畏——他们代表一个时代、代表一种精神，向敬爱的总书记诉说心声。

当年在信末签下名字的孩子们不会想到，这封信连同总书记温暖的回应，会如何深刻地鼓舞着大陈岛。如今，草稿纸上憧憬的“现代化的大陈”，正随着蓬勃的旅游开发和建设日新月异；信中铭记的垦荒精神，已通过情景剧、教育读本、“重走垦荒路”等活动，深深根植于新一代的血脉。

快门轻响，记录下这凝视历史草稿的瞬间。对我而言，这泛黄的纸页，正是研究“总书记台州足迹下大陈岛现代化发展”最鲜活、最动人的第一手史料，也是向世界讲述中国海岛振兴、精神传承故事时，最有温度的情感载体。

“垦三代”张婧怡向张雯趣展示信纸草稿

丝线绣半生

“丝线里的中国故事”实践团队

李飞扬

盛夏的阳光装点着波光粼粼的泉水，飘扬的柳叶似发丝扰动着流水，游走的绣线诉说着绣娘的半生故事。“丝线里的中国故事”实践团队伴着清脆的门铃推开了一间工作室的小门，琳琅满目的刺绣作品堆叠在阳光明媚的角落里。

“丝线贯穿了我的后半生，小时候只是很欢快的回忆，后来它成为了我的事业，把我从家庭主妇中解放出来。”刺绣对郑老师而言不再是闺阁里的艺术，而是人生里的一番新天地。2007年，郑老师进入了济南市非遗保护中心学习鲁绣，此后开始辗转全国各地博采众长，最终形成了自己独特的融合刺绣技法。绕丝线的手做出的不再仅仅只是孩子的虎头鞋，还有自己的安定人生。

“刺绣能够把人从胡思乱想中拉出来，让我们关注于眼下的一件件作品，而不再忧心生活的鸡零狗碎。”在绣针间游走的丝线，带来了一件件精美的作品，也带走了一缕缕心里的愁思。郑老师做鲁绣以来通过各种方式宣传，此前公益为多所山东的大学提供拍摄场地、配合拍摄等，近年来一直为鲁绣的传播贡献自己的力量，让自己找到了在这个社会安定的位置。

阳光拂过白色扎染门帘，郑老师拿着绣针为我们绣着荷花。此刻她手里的丝线似乎又带着她对新一代青年人的期待，将本在陌路的我们缠绕在了一起。

成员观摩郑老师刺绣

让傩面“贴”近生活

“傩韵新章”实践团队

宁可

恩施八月，酷暑难当。博物馆旁的非遗民俗街一片寂静，商铺大多门窗紧闭，空无一人。唯有“花禧门”公司文化广场店内，负责人周黎独自坚守，电风扇叶片唰唰转动，他额角带着细密的汗珠，眼神却清亮有神。周黎向我们介绍公司的起源、傩面具的历史和设计文创的初心：“花禧门，让好事发生；消灾祈福、祭祀神明，这是刻在骨子里的文化。”随后，他的目光转向了冰箱贴、书签等文创产品，如数家珍地讲述背后的文化来源。“老祖宗的东西不能只供着。我们设计文创、寻根问祖，不是为了赚钱，而是为了让它们贴在冰箱上的同时，贴近生活。”他自豪地展示着与博物馆内产品结合的创新成果，强调这是“创造性转化、创新性发展”。

“非遗为什么成为非遗？”周黎神情严肃，“其实就是旧有形式难以适应时代，面临着被边缘化的危险。只有用新方式呈现，变得更时尚、更易接受、接触面更广，非遗才有意义。”他坚定地说：“我们做这些，就是为了让非遗不再‘非遗’，让非遗走进生活。”

临别，他眼中闪光，强烈建议我们晚上要来文化广场看表演。“那才是活着的非遗，才能真正感受到其生命力。”他笃定地说。

热浪依旧，周黎的话语却如清泉。回望那扇敞开的店门，仿佛看到一盏灯。他守护着傩文化的根，更用创新为它嫁接通向未来的桥梁，坚信唯有融入生活烟火，才能让古老血脉在新时代焕发光彩与温度。这份坚守与求变，正是非遗生生不息的力量。

负责人周黎向团队成员介绍傩文化产品

用世界点亮童真

“童声·农语·乡音”实践团队

高奇秀

志愿推普课堂的最后一节课上，高奇秀举着团队精心编绘的特色教材，带着孩子们开启今天的“环球之旅”：用标准普通话当“船票”，驶向不同国家的文化海洋。

即使是最后一节课，孩子们依旧活力满满。看着孩子们晃着小脑袋跟读，一个个积极地举手回答问题，她的心里高兴极了：从一开始的懵懵懂懂，到现在每个孩子都能自信地用流利的普通话介绍不同国家，她仿佛看见一粒粒种子生根发芽。推普课堂里，普通话成了串联世界文化的线，把埃及金字塔、日本樱花、巴西桑巴，一个个“串”进了孩子心里。

高奇秀和队员们还为孩子们准备了小礼物：来自北京语言大学世界文化节的世界护照！孩子们兴奋地举着印有各国印章的护照，其中有个小女孩指着宝贝鱼印章问她是什么。“是我们学校的吉祥物——宝贝鱼。”“我好喜欢它！老师，以后我也想去北语，去参加世界文化节！”风掀起窗帘，将孩子们的笑声和推普课堂的故事，轻轻吹向更远的地方。

高奇秀同学在课间和孩子们互动

这些细碎却滚烫的时刻

如同播撒在时光里的种子

终将在岁月长河中扎根抽枝 ——

故事从不是终点

它正沿着信笺的褶皱延伸

跟着绣线的轨迹铺展

随着非遗文创的温度传递

伴着童声的回响远行

在每一次与热爱、坚守、

传承的相遇里

续写新的篇章......